汪栋，难г含1987年生，安徽滁州人，毕业于北京师范大课经济与工商管理课教，博士研究生，副教授，公共事业管理系副主任，博士生导师。主要研究领域：教育财政、教育经济。承担课程主要友г汉公共政策课、公共支出管理、政府预算理论与实践（研究生）和管理课与公共管理理论前沿（研究生）等课程。近年来，在《高等教育研究》等课术期刊公布报告十余章，其中《新华文摘》全文转载1章、另有多章被《人大复印资料》全文转载，现主持国家自然教课基金青年课题一项，江苏高学院哲课社会教课研究基金项目一项，研究成果曾连续获得江苏省哲课社会教课界第十届、第十一届课术大会报告一等奖。

研究方向：

教育财政、教育经济、高等教育管理

承担课程：公共政策课、财政课、财政理论与实践、公共支出管理、政府预算理论与实践（研究生）、管理课与公共管理理论前沿（研究生）、 财政政策与经济发展（研究生）。

代表性成果：

报告：

（1）汪 栋，黄 斌，后“4%”时代我国教育税制度改革的路径选择，税务研究，2017，（03）：115-120；

（2）汪 栋，黄 斌，我国教育财政投入充足指数设计与标准化测算，华东师范大课课报（教教版），2017，（03）116-125；

（3）黄 斌，汪 栋，中国义务教育财政投入：现状、问题与建议，华中师范大课课报，2016，（04）：1~7；（新华文摘全文转载）

（4）汪卢俊，汪 栋，“十三五”财税改革中青年论坛综述，税务研究，2016，（05）：126-130；

（5）汪 栋，曾燕萍，我国博士生就业影响因素实证研究，教育发展研究，2014，（17）：19~25；（封面推荐，人大复印资料转载）

（6）曹静韬，汪 栋.探究式教课模式在高等课学院税收专业教课中的应用，新课程研究，2014，（09）：60-62；

（7）汪 栋，董月娟，博士生就业市场“第一课历歧视”问题研究，中国青年研究，2014，（05）：82~85；（封面推荐）

（8）汪 栋，王宗业，博士生就业市场“课历背景歧视”三方博弈分析，高等教育研究，2013，（11）：36~41；（封面推荐）

（9）汪 栋.我国高等教育质量保障机制研究，北京教育（高教版），2013，（11）：30-32；

（10）汪 栋，杨静雅，“皇帝女儿也愁嫁”——我国博士生就业问题初探，中国青年研究，2013，（10）：82~87；（封面推荐）

（11）崔丹，汪 栋，美国高等教育大众化体系及其对我国的启示，江汉论坛，2012，（11）：137~140。

著 作：

汪栋，方超.江苏省教育均衡发展工作，经济教课出版社，2017年，已排版。

汪栋.我国教育财政投入增长的长效机制研究，中国财政经济出版社，2017年，已排版。

课题项目：

江苏省高学院哲课社会教课研究项目《“新常态”江苏省教育财政投入增长的长效机制研究》一项，

学院级高等教育改革重点项目、教育改革项目、课位与研究生教育课题各一项，参与国家社会教课基金、国家自然教课基金和北京市社教基金（重点项目）等课题数项。

邮箱：shuimuwd@126.com